2012年的夏天，当山东女孩张译文走进一所中学的国际高中的A-LEVEL课程班的时候，只是想考一个不错的国外大学，而到了2014年的夏天，她已经走进有名的牛津大学，成了同学们口中的学霸。

当我们联系上张译文的时候，她正在牛津的课堂上。

其实当时的张译文，对自己的成绩分析很理性，山东的高考分数很高，自己的成绩虽然在国内可以考上985之类的大学，但肯定考不上全国前十的大学，如果出国，只要努力下，还是有机会走进国外名校的，比如牛津、剑桥之类的。

【左三为张译文同学，圣诞节假期和其他毕业生一起，与老师们在英国重逢】

两年后，她梦想成真的成为了牛津大学的学生。

不过，对于在国际高中度过的这两年时间里，张译文却说，并非像大家想象中那么轻松。全英文的课程，又厚又重的专业书籍，都是她要克服的难题。按照张译文的说法，和普通高中相比，是各有各的难度。她曾经和在普通高中上学的小姐妹比较过，国内的高中的苦，是应试教育的苦，而在国际高中里的苦，是自己给自己加的压力，是自己主动学习的苦。

张译文申请的是牛津。在她看来，其实英国的整个教育体系和国内很像，很看重入学成绩，因此，入学考试就显得相当重要，学校根据这个考试的成绩，给学生面试资格。

“去年的资格线不到60分，今年据说是68分。如果这个成绩不过硬，那就算踩着线勉强拿到面试资格，被拒的可能性仍很大。”为了能够拿到一个好的入学考试分数，张译文找了在牛津的学姐，做了牛津大学从2002年到2012年里10年的入学卷，这样做下来，才对整个考试胸有成竹。

为了能够考上牛津的材料学专业，张译文拼了一年，学校的入学考试之前，她已经开始研究牛津大学的一本物理专业课本，在面试之前，她已经把这本课本仔细看了两遍，“本来觉得这些是大学以后才要学的，自己应该是看不懂的，但是，静下心来细细地看，发现还是可以看懂的。”

张译文的努力没有白费，在牛津大学的面试中，涉及到这些专业知识的题目，占了整个面试题目的一大半，因为之前准备充足，张译文才对答如流，得到了面试官的好评。

作为过来人，对于越来越多想要通过国际课程出国留学的学弟学妹，张译文说，“成绩不好，就送到国外去念书”，这已经是老观念了，这种出国在二流大学里镀金混个文凭，并非是国际高中课程学生的目标，他们的目标是国外如剑桥、帝国理工之类的英国名校或者是美国的常春藤高校。

在张译文看来，要考到这些名校，一点也不比高考轻松，只是学习的方法不同罢了。但是，好的学习习惯，却是通用的。同时，家长也千万不要以为，把孩子送进了国际高中，就等于跨进了名校，国际高中的老师并非保姆，学习，其实更要求学生有很好的主动学习的能力，考不上名校，就是荒废了这几年的功夫。